阿拉善右旗多措并举加强师资队伍建设

阿拉善右旗多措并举加强师资队伍建设

近年来，阿右旗坚持把师资队伍建设工作作为基础性、先导性工程，结合新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出的要求，多措并举，创新形式，取得了阶段性成效。

多措并举  师资队伍建设取得新成果

（一）加强学习教育。阿右旗教体系统党工委始终把教师思想政治工作和师德师风建设作为一项重要政治任务和基础性工作来抓，以“强师德、铸师魂”为主要内容，先后组织开展了“师德师风专项整治活动”“中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金等问题专项整治行动”“以案促改强化师德师风建设专项整治行动”“师德师风建设‘七个常态化’行动”及“师德师风提升年活动”，采取集中学习、研讨交流、个别谈话、集体约谈、廉政谈话、警示教育等方式，常态化开展学习教育活动，并通过主题党日、“三会一课”、讲“四史”“签诺、承诺、亮诺”、书记讲廉政党课、在校园显眼位置和教师办公室张贴“十项准则”和“负面清单”、设立举报平台、旗委书记主持召开全旗思政课教师座谈会等形式，全面加强师德师风建设。加强对教师8小时之外的监管，集中整治“在职教师组织或参与赌博、酒驾、收受礼品礼金”等10个方面的问题，时刻提醒广大教师牢记从教誓言，不忘初心，不辱使命，教师政治素养、团结意识、奉献意识全面提升。

（二）加大人才引进。坚持把人才引进作为优化教师队伍结构、激发教师活动的一项主要内容，纳入重要议事日程，拓宽教育人才补充渠道，不断充实师资力量。2019年以来，通过自治区特岗教师、鸿雁归巢、全盟绿色通道、旗区自主招聘等

途径，先后引进学科紧缺教师60名，极大地缓解了教师队伍整体结构不合理、老龄化严重等问题。

（三）加大典型选树。坚持以“专家引领、团队共建、协作成长”的模式，加大优秀教师选树力度。一是教师节期间，抓好每年旗级优秀表彰，把好三年一次盟级推选，并通过“亮丽阿右旗”微信公众号、美篇等形式，对各级各类优秀教师代表进行宣传，引导广大教师从“被感动”到“见行动”。二是选树盟级“三名”工作室主持人1名，并在我旗挂牌成立，择优选拔工作室成员10名。选树盟级“领航校长”培养对象1名，“卓越教师”培养对象7名。三是组织开展了旗级学科带头、骨干教师认定工作和旗级“领航校长”和“卓越教师”培养对象遴选工作。认定学科带头人13名，骨干教师52名；遴选“领航校长”培养对象10名，“卓越教师”培养对象30名。

（四）创新培养模式。坚持多渠道助力教师队伍建设，不断提升教师整体水平。一是完成了新一轮中小学校长、幼儿园园长、教研室主任公开选任及副职选配工作，选任校级主要负责人10名，校级副职22名。各阶段学校在新一轮校领导班子带领下，各项制度全面完善，精气神逐步形成，凝聚力、向心力、战斗力不断增强，呈现出蓬勃发展的良好态势。二是采取“走出去、请进来”、“线上+线下”及自主培训相关结合的方式，不断加大教师培养培训力度，先后印发理论学习和业务学习资料5000余本，通过集中学习、分组交流讨论、撰写心得体会等形式，强化教师业务知识，规范教师从教行为，促使教师做到明大德、知敬畏、守底线。结合学校需求实际，先后邀请北京、山东、天津、盟教研室、阿左旗、民勤、金昌等60余名专家，采取“线上+线下”的形式，通过示范课、专题讲座、交流研讨、教学设计、实操指导、听评课等形式，致力教师专业成长，为教师发展赋能。三年来，累计投入各类培训经费240余万元，培训教师15000余人次，其中参与国家、区盟级培训1500余人次。三是加大教师轮岗交流工作，结合我旗实际，先后组织各中小学、幼儿园85名教师进行旗域交流，其中，骨干教师总数占交流教师的89%。四是以学科为主，组建旗级学科教研团7个，通过听评课、专题讲座、示范引领、讨论交流等形式，常态化开展青年教师帮扶工作，不断提高青年教师教育教学能力。五是连续三年组织开展全旗中小学、幼儿园教师全员赛课暨“十佳优质示范课”活动，评选“十佳优质示范课”教师32名。组织开展了全旗中小学、幼儿园中青年教师基本功大赛，评选基本功大赛“十佳教师”10名。抓实新入职教师“第一课”及新入职教师“过关课”，并实行“未位”警示制。

（五）提高教师待遇。阿右旗始终关心教师切身利益，不断提高教师待遇。一是全力保障教师工资待遇，教师年平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。截止2021年12月，全旗公务员年平均工资水平108958元（不含公务交通补贴），义务教育学校教师年平均工资水平112157元，非义务教育学校教师年平均工资水平111271元。二是阿右旗各阶段学校全面执行绩效工资制度，各项工资和基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资根据单位绩效考核分配办法灵活分配。截止目前，教师工资按时足额发放到位，无拖欠现象。2022年9月起，全面落实增量绩效工资制度，按照绩效工资基本标准线的1.5倍，为9名书记、校长共核定2022年增量绩效工资35125元；按照绩效工资基本标准线的1.3倍，为322名一线教师共核定2022年增量绩效工资494716元，并将于近期发放到位。三是严格按照自治区、盟相关要求，全面落实职称评审工作。近三年来，评审社会化正高级教师1名，高级教师38名，初级教师43名。2022年，基层高级评审开始执行，按照相关要求，我旗15人取得基层高级职称。基层高级政策的落实，有效激活了职称评审岗位职数，进一步激发了教师干事创业的活力。四是加大教师关心关爱力度。投入400万元，在巴丹吉林镇和雅布赖镇购置了18套教师周转房，并配备了日常生活所需设施设备；投入80余万元，改建了教育人才公寓、食堂，并配备了一定的设施设备，为新引进教师解决了食宿问题。各项政策的有效实施，极大地调动了教师工作积极性，切实为促进教育快速发展奠定了基础。

虽然，阿右旗在师资队伍建设方面取得了一定成效，但学科结合不合理、教师老龄化严重，仍旧是影响教师队伍建设的一个主要因素。特别是2022年核减29个编制后，制约了紧缺学科教师引进、新教师提前储备培养等工作。未来三年，全旗将有50名教师退休，其中，一线骨干教师近40名。随着这些教师退休，即使每年能够根据退休空编补充新教师，但因新教师的培养需要一个过程，届时势必会对整个教育教学工作带来极大冲击，在一定程度上影响整体教育教学质量。

创新举措  师资队伍建设开启新征程

2023年新年伊始，阿右旗把“实施师资水平再提升工程”确定为今后三年奋斗目标之一，力争在巩固提升师德师风建设的同时，通过“四项举措”促进师资队伍建设再上新台阶。

（一）拓宽补充渠道，确保“招得来”。用好《内蒙古自治区关于进一步完善中小学教师分开招聘长效机制的指导意见》、阿拉善盟《关于进一步加强教育人才队伍建设的若干措施》相关政策，采取校园招聘、周边调入、引导回乡等方式，在加大优秀人才引进力度的同时，提高引进人才质量，确保所需人才能“招得来”“质量高”。2023年，结合实际拟通过校园招聘的形式，为高中招聘10名紧缺学科教师。目前，对接西北师大、河西学院，已邀请15名优秀学生进行跟岗实习，提前对学生的思想品质、业务潜力、综合素养进行全面了解，确保在校园招聘过程引进一批“立得住、叫的响”的优秀人才。

（二）强化业务培训，确保“站得住”。一是积极对接呼市、包头教育主管部门，选派知名教师到我旗进行业务指导，增强教师综合业务能力，提高对新课标的理解和驾驭教材的能力。二是邀请盟教研室全体教研员开展为期一周的送教下乡活动，采取集中培训、名师示范、分组研修、研课磨课等方式，重点针对“双减”背景下的课堂教学、作业设计等内容进行指导，提升教学课堂教学水平。三是常态化开展业务学习和岗位大练兵活动，每学期组织一次全旗教研教改经验交流活动，实行“末位警示制”。四是继续落实行政局班子、教研员、校长“推门课”制度，常态化开展听、评课活动，督促教师完善作业设计，及时发现并纠正课堂教学中存在的问题，助力教师提升课堂教学水平。

（三）实现资源共享，确保“教得好”。一是启动《内蒙古自治区阿右旗教育体育局 甘肃省张掖市甘州区教育局教育合作交流框架协议》，结合我旗紧缺及薄弱科学实际，邀请6-7名张掖市知名教师赴我旗开展为期一年的支教帮扶，补齐我旗学科短板。二是分批次择优选派优秀骨干教师赴包头开展为期半个月的学习研修，每批5-6人，重点学习包头市先进教学理念、教研教改、课堂教学等方面的经验，引领我旗教育教学水平再上新台阶。

（四）强化名师引领，确保“有成效”。一是建立旗、校级名师工作室。各校以学校专任教师总数的10%，建立校级“名师工作室”，每年评比一次，并从中择优抽取一部分教师，成立旗级“名师工作室”。盟级“名师工作室”人选从旗级“名师工作室”人员中推行产生。二是加大对培训成果的推广。外出培训回来的教师，要通过汇报交流、讲示范课等形式，及时把外出培训学到的一些好经验、好作法在学校进行推广，各学校要结合本次实际及教师外出学习所得，积极探索研究，每年至少要研究出两项以上适合本校发展的成果。

（五）深化“县管校聘”，确保“用的活”。在严控总量、宏观调控的基础上“放权”于教，由教育部门结合学校实际，动态调整编制，着力解决校际间、学科间的教师结构性超缺员问题，优化教师资源配置，激发教师队伍活力，从而不断提升教师整体水平，缩小学校之间、城乡之间的教育水平差距，推进旗域教育优质均衡发展。在年度用编进人计划中，足额下达用编计划，切实保障紧缺学科教师招录用编急需，为学校教学一线输送新鲜血液。2023年，下达用编计划13名，并由教育部门结合学校实际，由提出编制、人员动态调整计划，报旗委编办备案同意后实施。 

                    2023年2月14日