索引号: | 111529220117666340/2024-00122 | 发布机构: | 阿拉善右旗教育体育局 |
公开方式: | 主动公开 | 组配分类: | 义务教育 |
发文字号: | 成文时间: | 2024-02-26 | |
公文时效: |
阿拉善右旗教育体育局关于做好2024年春季学期中小学、幼儿园开学工作的通知
- 发布日期:2024-02-20 10:58
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各中小学、幼儿园、二级单位:
为切实做好阿右旗2023年春季开学工作,现就2024年春季开学各项工作通知如下:
一、开学时间
全旗幼儿园、义务教育学校、普通高中学校2024年春季开学时间为2月25日报到,2月26日正式上课。请各学校、幼儿园严格遵照执行,合理安排好本学期各项工作。
二、认真做好开学准备工作
各学校、幼儿园要把做好开学准备工作作为当前重要任务,结合实际,精心组织,认真细致地抓好各项工作。一是全面排查学校各项开学条件保障情况,确保教学、生活设施设备及饮食、住宿、水电等各项后勤保障落实到位。二是各中小学要制定本学期各项工作计划(校历、行事历、周工作安排等),组织教职工至少提前备好一周课,为新学期教学做好充分准备。三是各义务教育学校要认真研究落实好《阿拉善盟义务教育课程实施方案》,于开学后一周内将新学期的课程表、教学计划、作息时间表等,报教体局存档。四是开学前,各学校要对学校开学准备工作进行细致检查,扎实做好春季开学准备工作,全面保障学校安全、有序、顺利开学。
三、加强校园安全管理工作
各学校、幼儿园要牢固树立安全意识和底线思维,高度重视新学期校园安全工作,强化安全措施落实,做好开学前的校园安全保障工作。一是强化校园安全源头管理和系统治理,按照“先排查、后开学”的要求,在开学前组织专门力量对校园内所有部位开展一次集中的安全隐患排查,重点对宿舍、食堂、实验室、图书馆、教室、多功能厅等要害部位和各类教学供电设施、燃气设施、消防设施、生活设施设备及校车、实验室危化品储存情况等进行全面排查,将排查出的各类安全隐患记录在案,明确责任人、制定整改方案及时限,迅速落实整改措施,确保在第一时间发现安全隐患,第一时间堵塞安全漏洞,全面保障师生安全。二是严格把关食品采购进货渠道,严格执行索证、索票、登记制度,严格管理从业人员持证上岗制度、食品留样制度、餐具消毒制度等;有自备水源二次供水的学校,开学前要做好水质化验等工作,检测合格后方可向学生供水。三是对校园内在建项目,要严格使用标准的安全围挡将校园使用区和建设区(建设工地)完全分隔,建设区必须全封闭施工,任何施工作业活动均不得进入使用区,并做好安全指示标志或标语及安全保卫值班,严禁学生进入施工现场。
四、精心开展入学教育活动
各学校、幼儿园要以新学期开学为契机,抓实新生入学教育,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“开学第一课”教育活动,营造积极和谐的开学氛围。一是2月26日,各中小学要结合课程安排,组织学生按时收看“铭记‘六句话’的事实和道理、争做强国有我青年”阿拉善盟中小学春季学期“开学第一课”直播节目,保证中小学生全覆盖。二是开展养成教育,根据学生身心发展规律和各学段特点,对学生开展文明礼貌教育、卫生健康教育等专题教育,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。三是组织学生上好“安全教育第一课”,通过主题班队会、开学典礼、升旗仪式、黑板报、宣传栏、校园广播、校园LED电子显示屏等多种形式,有针对性地开展防溺水、防欺凌、防诈骗、交通安全、消防安全、食品安全等安全专题教育,组织开展应急疏散消防演练,强化师生安全防范意识,不断提高师生逃生避险、自救互救技能。四是加强学生心理健康管理,健全筛查预警机制,及早实施精准干预。加强心理健康的宣传和咨询服务等过程管理,针对学生出现的异常情况,要与家长进行密切沟通,共同加强心理疏导,着力提升学生心理健康素养。
五、严格规范办学行为
各学校要严格落实“双减”政策,全面规范办学行为,提升学校办学水平,促进学生健康成长。一是各中小学要严格落实国家课程计划,开齐开足开好规定课程,按照课标和教学计划教学,不得挤占体育、美育、劳动教育、综合实践活动及班会、少先队活动等课时,不得随意提高教学难度和加快进度。二是各义务教育学校要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制,建立作业校内公示制度,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业;要坚持五育并举,积极开设形式多样、内容丰富的校内课后服务,全面提升校内课后服务质量,满足学生多样化需求。三是进一步严查学科类培训隐形变异,坚决打击一些机构和个人以“一对一”“高端家政”“研学旅行”等名义违规开展培训,坚决打击已注销的学科类培训机构“假注销、真运营”的情形;持续加大对教师开展有偿补课问题整治力度,严肃教师队伍纪律,净化教师队伍风气,塑造教师良好形象。
六、狠抓学校常规管理
各学校、幼儿园要狠抓学校常规管理,采取一系列措施落实常规管理要求,共建和谐美丽校园。要以实施“中小学校教学常规精细化管理攻坚年活动”为契机,从教学常规管理、备课管理、上课管理、作业管理、评价管理等五项教学常规管理内容中查找存在的问题,及时整改到位,并完善相关管理制度,从而进一步细化学校教学过程管理,规范教学环节,着力提高学校、教师对教学常规的执行力,促进教学质量稳步提升。
七、扎实做好控辍保学工作
各义务教育学校要严格落实控辍保学工作责任,按照“一校一策”制定控辍保学工作方案,保持政策不变、力度不减,认真落实控辍保学联防联控长效机制,确保控辍保学工作实效。一是开学后,要及时掌握未返校的学生未返校原因,并做好相关记录,对无正当理由不返校的学生,要组织公安、民政、妇联等相关部门和苏木镇政府、嘎查村干部、中小学校长和教师等人员组成工作组,入户开展劝返活动,并做好相关台账记录工作。二是对符合送教上门条件的重度残疾儿童少年要落实学校送教责任,并建立“一生一档”。三是继续实施“控辍保学”动态监测机制,加强对农村、边远等重点地区,初中等重点学段,以及流动留守儿童、家庭经济困难儿童、残疾儿童等重点群体的监控,确保除重度残疾、严重心理或精神疾病等因身体原因不具备学习条件外的适龄儿童少年不失学辍学,确保辍学学生动态清零。
2024年2月20日